今日观察！学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

学校噤若寒蝉，谁的翅膀被禁锢？

近年来，随着社会舆论环境的变化，一些学校为了规避风险，采取了愈发谨慎的态度，对校园活动、学生言行等方面加强了管控，甚至出现了一些看似“小题大做”的举动，引发了社会对“学校越来越胆小”的担忧。

学生个性被压抑，创新精神受限？

过度谨慎的学校管理，可能会对学生个性和创造力的发展造成负面影响。在追求稳定和安全的氛围下，一些学校可能会对学生言行进行过多限制，压制学生的个性张扬，使学生缺乏独立思考和批判性思维的能力。此外，一些学校为了避免意外发生，可能会对校园活动进行严格管控，减少学生参与社会实践和探索创新的机会，不利于学生创新精神的培养。

应试教育思维主导，忽视学生全面发展？

一些学校“胆小”背后的原因，可能与根深蒂固的应试教育思维有关。为了提升升学率，部分学校过度重视考试成绩，而忽视了学生德育、体育、美育等方面的发展，也忽视了学生个性的培养和创新精神的鼓励。这种唯分数论的评价体系，容易使学生产生功利性的学习态度，抑制学生探索未知、追求真知的热情。

安全第一无可厚非，但不能矫枉过正

确保学生安全是学校不可推卸的责任，但过度追求安全却可能会适得其反。学校应该辩证地看待安全问题，在保障学生基本安全的前提下，鼓励学生进行适当的冒险和挑战，帮助学生树立安全意识、掌握自我保护的技能，并通过丰富多彩的校园活动，为学生创造展现自我、锻炼能力的机会。

营造宽容包容的校园氛围，呵护学生健康成长

学校应该摒弃“唯分数”、“唯升学”的观念，坚持立德树人的根本任务，为学生营造一个宽容、包容的校园氛围，鼓励学生独立思考、勇于创新，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校也应该加强与家长、社会各界的沟通，共同构建学生健康成长的良好环境。

还需要追问：谁是真正的受益者？

当学校变得越来越“胆小”，谁才是真正的受益者？学生？家长？还是那些唯升学率、唯GDP的利益相关者？值得深思的是，在过度追求安全和稳定的背后，我们是否正在牺牲学生的宝贵个性和创造力，以及教育的本真目的？

结语

学校是传授知识、培育人才的场所，不应该被过度谨慎的态度所束缚。学校应该勇敢地承担起育人职责，为学生创造一个能够自由探索、勇于创新的学习环境，呵护学生身心健康成长，为国家培养栋梁之才。

“正月剃头死舅舅”？专家：这只是一句民间谚语，没有任何科学依据

2024年2月24日讯，每逢农历新年，民间都有许多关于禁忌的说法，其中流传最广的莫过于“正月剃头死舅舅”了。但这句话真的有科学依据吗？

专家表示，这只是一句民间谚语，没有任何科学依据。

首先，从医学上讲，剃头与人的生命健康没有任何直接联系。 人的头发是由毛囊生长的，毛囊的生长周期受体内激素水平等因素的影响，与剃头无关。

其次，从逻辑上讲，“正月剃头死舅舅”的说法也站不住脚。 舅舅是母亲的兄弟，与剃头的人并没有任何血缘关系。因此，二者之间没有任何因果联系。

据考证，“正月剃头死舅舅”的说法最早出现在清朝。 当时，清政府为了推行剃发令，强迫汉人剃发留辫。一些汉人为了表达对清朝统治的不满，便编造了这句谚语，以此来讽刺清政府。

专家表示，在现代社会，我们应该树立科学的观念，不要轻信民间谚语。 对于一些没有科学依据的说法，我们要学会独立思考，不要盲目跟从。

以下是一些与本新闻相关的补充信息：

• “正月剃头死舅舅”的说法在民间流传已久，但没有任何科学依据。
• 这句话最早出现在清朝，是汉人对清政府剃发令的不满之情。
• 我们应该树立科学的观念，不要轻信民间谚语。

希望这篇新闻报道能够为您带来帮助。

以下是一些网友对此新闻的评论：

• “原来这只是一个迷信的说法，我还一直信以为真呢！”
• “以后再也不要因为这个原因不敢剃头了！”
• “我们要相信科学，不要被一些谣言误导。”
• “希望更多人能够了解这个知识，不要再继续传播这种迷信思想了。”
• “这年头，还会有这么多人相信这种鬼话？”